学校の先生が すすめる 夏休みの推薦図書 読書感想文用の 本の選び方に
悩んだら 課題図書の中から 本を選びましょう。夏休みの図書リストは、
新聞や雑誌の書評で取り上げられたり 各賞を受賞したり 推薦された 本ばかり。
すいせん図書に選ばれる基準は、全国図書館協議会 日本図書協会
厚生労働省中央児童福祉審議会などの選定選定図書をはじめとし
児童文学賞受賞図書 全国図書館協議会選定の本の中で 書店で在庫があり入手できる
本が 選ばれています。
推薦図書2009
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おとうさんにおみやげ
「これおとうさんにおみやげ。おとうさんのつりのときのばけつがこわれかけてぼろぼろだもん。」というと、うれしそうにばけつをかかえておみせをでました。くまくんは、うちでおるすばんのおとうさんにおみやげをかいましたが…、どうなったでしょうか?くまくんのかぞくの、こころあたたまるおはなし。5〜7歳 1年生〜2年生
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ちゅうしゃなんかこわくない
ちゅうしゃはいたい。ちゅうしゃはこわい。ちゅうしゃなんかだいっきらい。「いますぐ、ここからにげだしたい」というぼくのきもちは「にゅっ」とからだからぬけだした。注射ぎらいが治る(?)絵本。
長谷川義史(ハセガワヨシフミ)低学年向きの本
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ちか100かいだてのいえ
あるひのこと。クウちゃんがおふろにはいっているときゅうにだれかのこえがきこえてきました。「わたしのいえのちか100かいでこれからパーティーがあるの。あそびにこない?」クウちゃんはおもいきっていってみることにしました。さあ、ちか100かいでどんなパーティーがあるのでしょう。低学年向きの本
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コブタくんもうなかないで
コブタくんはとってもなきむし。あるひ、コブタくんがないていると、はれているのにそらからあめが。そして「うわーん。うわーん」と、おおきななきごえがして…。一緒に泣いて、一緒に笑って。かとうようこ&みやにしたつやが贈るコブタと木のちょっぴり悲しい友情ものがたり 小学1年生向きの本
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こぞうさんとおばけ
おしょうさまはこんやはかえらない。どうしよう、おしっこ。でも、もうがまんできない。そとは、あやしいかげ。やみにひかるめ。あわててほんどうににげかえるが、そのあとこぞうさんにたいへんなことが―。小学校低学年向きの本
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であえてほんとうによかった
きらわれもののティラノサウルスが、小さなスピノサウルスのこどもをパクリッと食べようとしたとき、大きな地震がグラグラグラ。
地面がわれて、ふたりのいた場所は小さな島になって海へ流されてしまいました・・小学校1年生〜2年生向きの本
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ともだちごっこ
キツネのすむ森にやってきた女の子、テン。笛が上手でかわいくて、でも、ものすごーくワガママ。テンはキツネに自信満々いいはなちます。笛がききたいなら、「明日から3日間、キツネくんはあたしだけのともだち!」でもそれって何だかヘン!
キツネ、本当のともだちのオオカミさんはほっといていいの? 小学生1〜2年の本
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まほうのじどうはんばいき
学校のかえりみち、ぼくがみつけたかわったじどうはんばいき。ボタンとうけとり口があるだけで、しょうひんの見本もお金をいれるところもない。いったい、なんのはんばいきなんだろう。小学1・2年生から。秋篠宮悠仁さまのご誕生をお祝いした童話コンテスト、創作童話コンテスト優秀賞受賞作
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この本を選んだ理由(きっかけ)
どうして この本に 興味を持ったのか?
例えば 面白そうな題名だったから・・
自分も 本に出てくるように 犬を飼っているから。
共通項が 見つかると書きやすいです。
本の内容を 簡単に まとめる
例文:この本は、犬が 言葉をしゃべり 人間と旅をする話です・・と言う感じ。
登場人物について思ったこと、
登場人物は、どのようなことを感じ どんなことを思ったのかな?
そして
自分と 比較したとき 私は どう思うだろう?
思ったこと 感じた部分に 付箋紙を 貼って 箇条書きにしておくと
後から 書いていくのが 楽になります。
最後のまとめ
最後のまとめ 部分が 一番 大切で、この本を読んで
自分に いかしていけること 未来につなげていけるような
文章の書き方が 良いです。